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Herramientas pedagógicas para la evaluación

  • El proceso de evaluación virtual implica, como se ha visto anteriormente, propósitos formativos y logros de aprendizaje.
  • En la modalidad no presencial supone el uso de herramientas y recursos pedagógicos y tecnológicos en los que apoyarse para optimizar el proceso.
  • A fin de desarrollar competencias entre los futuros egresados, se plantean contenidos y actividades, antes de proceder a elaborar los recursos tecnológicos.
  • En educación, primero se desarrolla la pedagogía (el planeamiento propiamente dicho) y luego la elección de apoyo de las herramientas digitales esto para optimizar el proceso de aprendizaje.

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